读写工作室

马科姆社区学院的学习中心和读写工作室(LC-RWS)为学生提供支持, 工作人员, 教师通过道德和以学习者为中心的辅导实践来实现他们的学术和职业目标. 我们通过实施现行奖学金，为学生提供有效的学习支持. 我们遵循以下四个辅导原则:

• 协作学习过程
• 学生机构
• 关键的接触
• 公平获得

LC-RWS通过一对一的辅导来制定这些原则, 在线资源, 小组学习, 以及课堂研讨会.

协作学习过程 

协作学习是所有辅导中心的核心，包括我们的. 我们的学术支持以学习者为中心，揭示他们在学习和行动中的效能模式，建立学生作为学习者和实干家的信心，强调他们在教育中的积极作用. 导师的作用是通过对话来支持学习. 通过与学生就他们的学习和目标进行对话, 我们以同伴学习者的身份获得学术支持, 建立共同点. 这种对话的结果是培养学生的学术探究意识，形成独特的观点.

学生机构

LC-RWS的目标是提供一个安全的空间，让学生的声音得到尊重. 我们以无条件的积极态度对待学生, 尊重他们的个人经历, 知识, 而洞察力是他们教育的重要组成部分. 此外, 我们承认并尊重每个学生的文化和背景, 这也广泛地影响了他们的学习过程. 尊重学生过去的行为和知识, 我们培养了一种环境，让学生处于权威地位，随时准备挑战自己，学习新的概念和技能. 为此目的, 我们相信学习的自主权在于学生, 道德学术话语尊重学生的语言和声音 并赋予他们个人探索的力量. 

关键的接触

我们以学习者为中心，激活他们现有的知识，鼓励他们探索处理材料的选择，并将其应用于他们的学术和专业工作. LC-RWS导师使学生能够使用新的策略来增加他们对课程内容和学术话语的不断增长的知识, 挑战他们批判性地思考，而不仅仅是 什么 他们在学习，但是 如何 他们在学习. 这种做法重视学生的贡献，并帮助他们建立新的知识和建立新的联系. 通过促使学习者挑战有关识字和教育的假设, 我们鼓励他们塑造自己的学习和语言使用. 我们的目标是支持学习者参与他们独特的学习和交流过程.

公平获得

我们相信公平和可获得的教育. 教育应该是一种包容的体验，让学生通过获得知识来增强自己的能力, 与外围投注大学的价值观一致. 这些价值观为所有学生提供了获取知识和实现教育目标的机会. 消除歧视并确保公平获得辅导服务是LC-RWS公正使命的重要方面, 可得到的, 可持续教育. 我们提供品质, 以学生为中心的学术服务，包括免费辅导和学习资源, 在线和面对面的方式, 以及课堂支持.

语言权利声明

作为社区大学的辅导中心，其学生群体由不同文化背景的学习者组成, 我们尊重学生的母语，并努力帮助他们利用他们现有的语言技能和文化背景，使用母语进入学术对话. 同时，我们帮助学生熟悉特定学科的惯例，以满足教师和专业的期望, 我们也认为重视一种语言而忽视另一种语言是系统性的种族主义. 我们与写作和通讯领域的同事一起，在我们的社区中体现出 NCTE关于学生使用自己语言权利的声明从而捍卫语言的公正.